在孩子成長時期，特別是在6歲以後開始有了一定的認知能力，這時候要積極培養他們參與科技創新，培養獨立動手，實際操作的關鍵時期。在這段期間，很多的孩子對於科技產品，都是產生濃厚的興趣。一些學生也報名參加了Lego機械人課程，通過對機器人課程的瞭解，老師上課的輔導，讓孩子自己動手操作，去瞭解更多有趣的，創新的科技活動，也是培養了學生們的科技創新興趣和能力。

在部分的學校裡面，為了讓學生拓展課外課程，也引進了stem課程的學習。這一種stem課程教學其實是對學生四個方面的教育，科學素養、技術素養、工程曾素養和數學素養。在生活中我們所需要的許多問題，都是多種學科的結合。而從小就讓孩子接觸這種課程的學習，也是激勵和培養孩子從小就可以提升創新科技意識，用科技手段探索世界。在教育中，老師把stem課程融入到綜合學科的教學課堂，對孩子來說也促進了他們全面全面發展。

在課堂上老師帶領下學習stem知識，其中lego機械人課程就是其中孩子們需要學習的，通過動手組建操作，加深了理解和學習能力，真正的培養了他們提升各方面的技能和認知，對孩子的成長是有很大的幫助。